#  北蓍陳皮煲老鴨湯

[兒童食譜](https://foodno1.com/ch-dishes-menu/personal-recipe/kids-menu.html) 2007年10月11日  點擊數: 13617

---

| \| \\| \\\| ![203fc-c0501.jpg (15061 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0501.jpg) \\\| ### 行 氣 開 胃    北蓍陳皮煲老鴨湯  \\\\| 材 料 \\\\| \\\\|:-:\\\\|:-:\\\\| \\\\| 北 蓍 4 錢     陳 皮 1 塊     老 鴨 1 隻     黨 參 4 錢     蔥 1 條     薑 1 片     鹽 適 量     水 適 量 \\\\| \\\| \\\|---\\\| \\| \\|---\\| \| \|---\| |

|---|
| \| \\| \\\| 貼 士 \\\| \\\| 鴨 肉 功 能 益 胃 、 開 胃 、 清 心 、 健 脾 、 補 肺 。     北 蓍 又 名 黃 蓍 ， 功 能 補 氣 養 血 ， 補 氣 益 肝 。     黨 參 又 名 防 黨 ， 功 能 補 中 益 氣 ， 養 血 ， 增 強 體 力 。     蔥 ， 味 辛 平 ， 性 溫 ， 能 治 傷 風 鼻 塞 ， 兼 可 和 胃 ， 健 胃 。     薑 ， 功 能 健 胃 ， 有 發 汗 、 止 嘔 ， 治 感 冒 風 寒 。 \\\| \\| \\|---\\| \\| \\\| 功 能 \\\| \\\| 行 氣 開 胃 ， 增 進 食 慾 ， 益 氣 養 顏 ， 常 飲 能 使 面 色 紅 潤 。 \\\| \\| \\|---\\| \| \|---\| |
|---|
| \| \\| 製 作 過 程 \\| \\| \\\| \\\\| ![203fc-c0502.jpg (8412 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0502.jpg) \\\\| \\\\| １ 陳 皮 用 水 浸 軟 ， 刮 去 瓤 ， 備 用 。 \\\\| \\\| \\\\| ![203fc-c0503.jpg (7770 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0503.jpg) \\\\| \\\\|---\\\\|---\\\\| \\\\| ２ 北 蓍 洗 淨 ， 切 段 備 用 。 \\\\| \\\| \\\|---\\\| \\\| \\\\| ![203fc-c0504.jpg (8815 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0504.jpg) \\\\| \\\\| ３ 黨 參 洗 淨 ， 切 段 備 用 。 \\\\| \\\| \\\\| ![203fc-c0505.jpg (7743 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0505.jpg) \\\\| \\\\|---\\\\|:-:\\\\| \\\\| ４ 蔥 洗 淨 ， 切 段 ， 薑 刮 皮 ， 洗 淨 切 一 塊 用 刀 背 拍 裂 ， 備 用 。 \\\\| \\\| \\\|---\\\| \\\| \\\\| ![203fc-c0506.jpg (7204 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0506.jpg) \\\\| \\\\| ５ 鴨 洗 淨 ， 除 雜 毛 ， 抹 乾 水 ， 將 蔥 、 薑 放 入 鴨 腔 中 。 \\\\| \\\| \\\\| ![203fc-c0507.jpg (7833 bytes)](https://foodno1.com/images/menu/food-health-kids/203fc-c/image/203fc-c0507.jpg) \\\\| \\\\|---\\\\|:-:\\\\| \\\\| ６ 水 滾 ， 放 入 所 有 材 料 煲 滾 後 改 用 小 火 煲 3 小 時 ， 落 鹽 調 味 即 成 。 \\\\| \\\| \\\|---\\\| \\| \\|---\\| \| \|---\| |
|---|

---
